邢臺現代職業學校自2010年以來，累計招收西藏和青海藏區學生1389名，培養了一批批各族優秀畢業生
為雪域高原培育時代新人
編者按：
在日前召開的全省民族團結進步表彰大會上，來自我市的邢臺現代職業學校等5個集體榮獲全省民族團結進步模范集體稱號，馮國哲等6人獲全省民族團結進步模范個人稱號。即日起，邢臺新聞傳媒中心推出“省民族團結進步模范風采”系列報道，深入挖掘模范集體和個人的先進事跡，充分發揮先進模范的示范引領作用，匯聚起共建“溫暖之城”的正能量，帶動全市各族群眾自覺投身“工業立市、文化興市”戰略，為加快全市跨越趕超發展貢獻力量。
本報訊（記者劉瑞鳳）日前，邢臺現代職業學校組織2025級民族融合班學生走進百泉鴛水公園、好南關街區等文化地標，開展“行走的思政課”，讓各族同學在文化浸潤中相知相融、攜手成長。
作為全國首批承辦內地西藏中職班的學校，邢臺現代職業學校2010年秋季以來，累計招收來自西藏和青海藏區的學生1389名，培養了一批批厚植家國情懷、踐行民族團結的各族優秀畢業生。學校先后被授予“全國民族團結進步創建示范單位”“全國教育系統先進集體”“河北省民族團結進步模范集體”等榮譽稱號。
“讓各族學生在同一片藍天下共同成長，是我們不變的追求。”該校副校長陳軍書介紹，他們設立民族團結工作部和內地西藏中職班思政課教研室，構建中職班教育教學雙向調控、互為補充的創新機制。在教學方面，學校實施“混班教學”模式，安排學、講、練等內容，增設誦讀、傳統文化以及書法課程，讓各族學生在知識滋養與文化熏陶中茁壯成長。
師資是教育的核心力量，更是民族團結教育的有力支撐。該校積極推進骨干教師和“雙師型”教師培養工程，鼓勵教師參加國家、省、市各類培訓，不斷提升專業素養與教學能力。同時，秉持“以賽促教、以賽促學”理念，以專業技能比賽作為檢驗職業教育教學質量的重要手段，讓師生在賽場比拼中共同進步，在協作攻堅中加深情誼。
教育的溫度，藏在點滴關懷里。多年來，該校推行“混班教學、混合住宿、共同用餐”管理，組織開展漢藏師生結對子、漢藏學生“手拉手”幫扶活動，學生互相了解彼此的生活習慣和當地習俗，讓各族學生在異鄉感受到家的歸屬感。
“我們將繼續深化民族團結教育，鑄牢中華民族共同體意識，積極開展‘紅色旅游+文化體驗’雙線研學實踐活動；舉辦民族團結聯歡會、校園籃球賽等文體活動；開展‘我們都是石榴籽’‘西藏風情說’等系列主題活動，讓各族學生在互動中增進情誼，讓跨越地域的友誼在交流中升華，努力培育更多技能過硬、根脈相連的雪域高原時代新人。”該校黨委書記王會芝表示。
